к разделу "Человек и его здоровье"

Сортировать по:
названию новинкам
  • Комплект палеонтологических моделей "Происхождение человека"

    Комплект палеонтологических моделей "Происхождение человека"

    Код: 2898
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала на уроках биологии (раздел «Общая биология») при изучении темы «Происхождение человека».

  • Модель "Гигиена зубов"

    Модель "Гигиена зубов"

    Код: 2899
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала по биологии (в курсе “Человек и его здоровье) и природоведенью.
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.
    Рекомендуется использовать данную объемную модель в комплексе с другими наглядными средствами обучения: печатными пособиями и транспарантами, видеофильмами, посвященными данной теме.
    Сравнение вышеперечисленных пособий облегчит усвоение и запоминание нового материала учащимися.

  • Модель "Череп человека с раскрашенными костями"

    Модель "Череп человека с раскрашенными костями"

    Код: 2900
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье”, на уроке по теме “Опорно-двигательная система”.
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.
    Рекомендуется использовать данную объемную модель в комплексе с другими наглядными средствами обучения: печатными пособиями и транспарантами, видеофильмами, посвященными данной теме. Сравнение вышеперечисленных пособий облегчит усвоение и запоминание нового материала учащимися.

  • Модель глаза

    Модель глаза

    Код: 2901
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье”, на уроке по теме “Органы чувств”. Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.

  • Модель гортани в разрезе

    Модель гортани в разрезе

    Код: 2902
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье”, на уроке по теме “Пищеварительная система”. Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.

  • Модель желудка в разрезе

    Модель желудка в разрезе

    Код: 2903
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье”, на уроке по теме “Пищеварительная система”. Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме. Рекомендуется использовать данную объемную модель в комплексе с другими наглядными средствами обучения: печатными пособиями и транспарантами, видеофильмами, посвященными данной теме. Сравнение вышеперечисленных пособий облегчит усвоение и запоминание нового материала учащимися.

  • Модель локтевого сустава подвижная

    Модель локтевого сустава подвижная

    Код: 2904
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье” на уроках по теме “Опорно-двигательная система”.Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме. Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме. Рекомендуется использовать данную объемную модель в комплексе с другими наглядными средствами обучения: печатными пособиями и транспарантами, видеофильмами, посвященными данной теме. Сравнение вышеперечисленных пособий облегчит усвоение и запоминание нового материала учащимися.

  • Модель мозга в разрезе

    Модель мозга в разрезе

    Код: 2905
    особие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье”, на уроке по теме “Нервная система”.
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.
    Рекомендуется использовать данную объемную модель в комплексе с другими наглядными средствами обучения: печатными пособиями и транспарантами, видеофильмами, посвященными данной теме. Сравнение вышеперечисленных пособий облегчит усвоение и запоминание нового материала учащимися.

  • Модель носа в разрезе

    Модель носа в разрезе

    Код: 2906
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье”, на уроке по теме “Дыхательная система”.
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.
    Рекомендуется использовать данную объемную модель в комплексе с другими наглядными средствами обучения: печатными пособиями и транспарантами, видеофильмами, посвященными данной теме. Сравнение вышеперечисленных пособий облегчит усвоение и запоминание нового материала учащимися.

  • Модель почки в разрезе

    Модель почки в разрезе

    Код: 2907
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала при изучении курса биологии по разделу «Человек и его здоровье», на уроке по теме «Мочеполовая система».


  • Модель сердца (лабораторная)

    Модель сердца (лабораторная)

    Код: 2908
    Пособие предназначено для использования в качестве лабораторного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу "Человек и его здоровье", на уроке по теме "Кровеносная система".
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.
    Рекомендуется использовать данную объемную модель в комплексе с другими наглядными средствами обучения: печатными пособиями и транспарантами, видеофильмами, посвященными данной теме. Сравнение вышеперечисленных пособий облегчит усвоение и запоминание нового материала учащимися.

  • Модель сердца в разрезе (демонстрационная)

    Модель сердца в разрезе (демонстрационная)

    Код: 2909
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу «Человек и его здоровье», на уроке по теме «Кровеносная система». Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.

  • Модель строения зуба

    Модель строения зуба

    Код: 2910
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала при изучении курса биологии по разделу «Человек и его здоровье».

  • Модель структуры ДНК (разборная)

    Модель структуры ДНК (разборная)

    Код: 2911
    Модель дезоксирибонуклеиновой кислоты используется для демонстраций в разделах “Человек и его здоровье” и “Общая биология”. Модель также может быть использована при изучении курса биологии на базовом уровне, а также при углубленно-профильном изучении биохимии.

  • Модель уха

    Модель уха

    Код: 2912
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье”, на уроке по теме “Органы чувств”.
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.
    Рекомендуется использовать данную объемную модель в комплексе с другими наглядными средствами обучения: печатными пособиями и транспарантами, видеофильмами, посвященными данной теме. Сравнение вышеперечисленных пособий облегчит усвоение и запоминание нового материала учащимися.

  • Модель части позвоночника человека

    Модель части позвоночника человека

    Код: 2913
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье” на уроках по теме “Опорно-двигательная система”.
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.

  • Скелет человека на подставке (170 см.)

    Скелет человека на подставке (170 см.)

    Код: 2914
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу "Человек и его здоровье", на уроке по теме "Опорно-двигательная система".
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.

  • Скелет человека на штативе (85 см.)

    Скелет человека на штативе (85 см.)

    Код: 2915
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье”, на уроке по теме “Опорно-двигательная система”.
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.
    Рекомендуется использовать данную объемную модель в комплексе с другими наглядными средствами обучения: печатными пособиями и транспарантами, видеофильмами, посвященными данной теме.
    Сравнение вышеперечисленных пособий облегчит усвоение и запоминание нового материала учащимися.

  • Торс человека разборный (42 см.)

    Торс человека разборный (42 см.)

    Код: 2916
    Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 9 классе средней общеобразовательной школы в курсе биологии по разделу “Человек и его здоровье”.
    Пособие используется как при объяснении нового материала, так и для проверки знаний учащихся в устной или письменной форме.